Fortbildungen für unsere Kursleitende
Volkshochschulen sind nicht nur lehrende, sondern zugleich auch lernende Organisationen. So ist kontinuierliche Fortbildung für die Kursleitenden ein wesentliches Element der Qualitätssicherung und -entwicklung von Volkshochschulen. Neben der fachlichen Qualifikation sind die erwachsenenpädagogischen, didaktischen und sozialen Kompetenzen der Kursleitenden zentrale Faktoren für das Gelingen von Lernprozessen.
Zusätzlich zu unseren Fortbildungen für Kursleitende finden Sie hier das gemeinsame Fortbildungsangebot für vhs-Kursleiter*innen in der Region Unterer Neckar.
Auch der vhs-Landesverband bietet Fortbildungen für Kursleitende an, diese finden Sie hier.
KI-Kurse für Kursleitende und Mitarbeitende
Der vhs-Verband Baden-Württemberg bietet aktuell kostenfreie Kurse zum Thema KI an, die auch Kursleitenden offen stehen. Hier finden Sie die Infos zur Fortbildungsoffensive "KI? Kann ich!", aktualisierte Kursangebote können Sie der Homepage des vhs-Verbands entnehmen.
Hier finden Sie unsere eigenen Fortbildungen für Kursleitende der Mannheimer Abendakademie:
Tat.ORT Vortrag "Verbrechen hören, Verbrechen fühlen. Zu True-Crime-Podcasts"
in Kooperation mit dem Marchivum
| Kursart | Hybrid-Kurs |
| Kursnummer | K130000 |
| Beginn | Do., 15.10.2026, 18:00 - 20:00 Uhr |
| Kursgebühr | frei |
| Dauer | 1 Termin |
| Status | Präsenz:  / Online:
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| Kursleitung |
Dr.
Sandra Beck
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| Kursort |
Abendakademie, Saal
U1, 16 - 19, 68161 Mannheim |
Ihre Ansprechperson (keine Kursanmeldung) |
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| Sabrin Volz Telefon 0621/1076-105 s.volz@abendakademie-mannheim.de |
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True-Crime-Podcasts zählen zu den populärsten Genres des Mediums. Gefragt wird nach Ethik und Ästhetik dieses Genres. Dazu wird das Erzählen in True-Crime-Podcast in Bezug gesetzt zu kriminalliterarischen Traditionslinien, weil zahlreiche Podcasts historische Fälle aufnehmen und vor dem Hintergrund veränderter gesellschaftlicher Verhältnisse wiedererzählen und (neu) bewerten. Effekt des Erzählens von Verbrechen im Podcast-Gespräch sind Affekte – auf Seiten der Erzähler*innen, die im Gespräch (emotional) reagieren und sich damit als stand-in der Zuhörer*innen zeigen. Mit dieser auditiven Affektpoetik kommen auch ethische Fragen ins Spiel – und das in unterschiedlicher Hinsicht: Erstens geht es um die Frage, welche Fälle erzählt werden, welche Opfer also (mediale) Aufmerksamkeit erhalten, welche Tode als ‚betrauerbar‘ verstanden werden. Zweitens ist zu diskutieren, inwiefern True-Crime-Podcasts selbst teilhaben an einer (erzählerischen) Ausbeutung der Opfer.
